Metodología

La estrategia general de gestión de contenidos considera:

• Ofrecer una línea de cualificación profesional en el uso de las tecnologías a docentes en servicio,
• Promover y expandir el campo de las Prácticas Educativas Abiertas (PEA),
• Desarrollar capacidades y experiencias de formación en comunidades docentes

Carga horaria total: 200 horas

Los microtalleres consideran una dedicación de 10 horas semanales (50 horas en total por Micro-taller). Este tiempo puede variar dependiendo de los conocimientos previos del participante y de su interés en profundizar en las tareas.

Se realizará un Webinar (o actividad de actividad a distancia) de participación obligatoria que puede ser sincrónica o asincrónica.

Una vez aprobados los micro-talleres, el docente realizará una micro-práctica y presentará un informe que incluirá la reflexión crítica por parte del docente  y evaluación de pares.

 

 Programa

Trayecto I:  Recursos Educativos Abiertos
Duración: 6 semanas		Recursos Educativos Digitales Recursos Educativos Abiertos Licencias Creative Commons REA y accesibilidad Webinar con expertos

Trayecto II: Laboratorio de OA
Duración: 5 Semanas		¿Qué es un OA? Diseño instruccional Uso de OA eXelearning Creación de Objetos de Aprendizaje.

Duración: 5 semanas	Multimedia (video – audio lecciones e imágenes y REA)	Imágenes: cómo leer una imagen.  Diversos formatos: fijas y en movimiento. Uso y propósito. Video y audio lecciones.  Principios de Mayer Secuencia y medio Podcast: creación y difusión.
	Remix y reutilización	Qué es remix y reutilización Propiedad intelectual Copyright vs. Derechos de autor Compatibilidades de licencias  Cultura libre Memes Hipermedia Remixar y reutilizar

Micro Práctica: Reflexión sobre su práctica

Micro Práctica: Presentación de Informe – Evidencias en e-portafolio y evaluación de pares (40 horas)

 

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